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乡村学校少年宫:放飞农村孩子的梦想

2018-06-23

  门源回族自治县是一个文化底蕴深厚的地区,处处都能看到多元文化相互交融的场景,在乡村学校少年宫里也有这样的场景,孩子们创作机器人、学习绣工,扭秧歌也跳民族舞,红歌比赛更是热闹,孩子在多元文化的沃土里成长,汲取着各个民族的文化艺术的精华,各展所长寓教于乐。

  门源县西滩乡寄宿制小学乡村学校少年宫远近闻名,该校校长王官却一说起他们学校的少年宫,就充满了自豪,他会一连串说出很多在各种比赛和文艺活动中获奖学生名字。他说学生取得的成就,展示了他们在乡村学校少年宫学的文化艺术和体育技能。

  2015年,西滩乡寄宿制小学乡村学校少年宫建成使用,600多名孩子有了自己的文化娱乐天地。现在学校开设了19项各类课外活动,每天下午第八节课,是学生们在少年宫活动的时间。

  绘画社团80人、棋艺社团55人、合唱团两个……乡村学校少年宫西滩乡小学的校园充满了活力和生机。该校教师童宪良说:“在机器人兴趣小组,有十几名学生在学做机器人,不仅提升了学生们的学习兴趣,还开发了学生们的智力。”

  瓶盖画社团的学生们用废弃的瓶盖拼接着自己喜爱的图案。吉荣佳上二年级,她是用瓶盖拼图拼得最好的。她一边拼图一边对记者说:“爸爸妈妈远在外地打工,平时很少回来,自己常会觉得有些孤单,没有人陪伴。但是,现在我每天都可以来少年宫,跟老师和同学们在一起。”

  据了解,该县原有中小学119所,2013年教育布局调整后现有中小学校16所,学生29532名。其中,乡村学校10所,学生18210人。该县已建成乡村学校少年宫4所,正在建设3所,设有兴趣班108个。

  门源县文明办负责人马晓琴介绍:“门源县始终把乡村学校少年宫建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体,坚持标准、突出特色,‘建、管、用’紧密结合,使乡村学校少年宫成为了农村未成年人的思想道德建设阵地、文体活动平台和社会实践基地,实现了以乐促智、以技促能、以读养德,社会效益初步凸显,受到广大教师、家长和学生的衷心欢迎。”

  在门源县已经形成了一批有特色的乡村学校少年宫,以学习、比赛、展示、表演、观摩等各种形式,给学生提供了一个展示自我和个性的舞台,缩小了城乡差距,促进了教育均衡发展。(来源:祁连山报)

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